نویسنده: آیور آرمسترانگ ریچاردز
مترجم: سعید حمیدیان
نشر: علمی فرهنگی
توضیحات:
آیور آرمسترانگ ریچاردز بنیانگذار مکتب «نقد علمی» و یکی از پرنفوذترین منتقدان عصر حاضر است. آرای ریچاردز، که در چندین کتاب پر آوازه، از جمله معنی معنی، علم و شعر، نقد علمی و اصول نقد ادبی، بیان شده نقد ادبی را به شیوه ای انقلابی متحول ساخته است. ریچاردز عقاید بی اساس و خرافی و نظریه پردازی هایی را که فاقد زمینۀ استوار و متین علمی است از عرصۀ نقد ادبی بیرون می راند و روش علمی و سنجیده ای را جایگزین آن ها می کند که اغلب مبتنی بر تجزیه و تحلیل های زبانی و مبانی مکتب پوزیتیویسم منطقی است.

کتاب «اصول نقد ادبی» ریچاردز، جامع نظریه های خاص اوست و دربردارنده ی جزئیات عقاید و روش های تحلیلی این منتقد بزرگ جهانی. کتاب حاضر خصوصا از جنبه تحلیل های روانشناختی آثار ادبی اهمیت دارد و خوانندگان را با چگونگی کاربرد روش های روانشاختی در نقد و سنجش آثار ادبی آشنا می سازد.

نویسنده: کمیسیون جهانی بررسی ابعاد جهانی شدن
مترجم: عبدالاحد علیقلیان
نشر: علمی فرهنگی
توضیحات: تکنولوژی امروز، جهانی آفریده است به هم پیوسته‌تر از هر زمان دیگر. این اثر، طرح جدیدی ارائه می‌دهد که براساس آن، منافع جهانی شدن، ضمن رعایت حقوق بشر و کرامت و ارزش فردی، به جمع بیشتری از انسان‌ها تعلق می‌گیرد.

این کتاب موضوع جهانی شدن را در کشورهای مختلف مورد بررسی قرار داده است و تأثیر آن را بر روی اقتصاد، سیاست و فرهنگ آن جوامع مطالعه کرده است.

مطالعة این اثر برای کسانی که به موضوع جهانی شدن و تأثیرات آن می‌اندیشند مفید است.

نویسنده: جان بایر ناس
مترجم: علی اصغر حکمت
نشر: علمی فرهنگی
توضیحات: تاریخ جوامع ادیان که ترجمه فارسی آن تاکنون بارها تجدید چاپ شده هنوز هم در نوع خود کتابی است منحصر به فرد که تاریخ همه دین های جهان را برای عموم باز میگوید. در ویراسته حاضر کاستی چاپ های نخست فارسی برطرف شده و با افزودن بخش های ترجمه نشده و نمایه ای به کتاب موجبات مزید استفاده از آن فراهم آمده است.

نویسنده:فیودار داستایوفسکی
مترجم:یلدا بیدختی نژاد
نشر: علمی فرهنگی
توضیحات: داستایفسکی نامه نوشتن را دوست نداشت، یا به قول خودش، بلد نبود. در نامه 19 مه 1867 از هامبورگ به آنا می¬نویسد: خودم هم قبلا برایت گفته¬ام که نمی¬توانم نامه بنویسم، اصلا بلد نیستم. یا در نامه دیگری به تاریخ دوم ژانویه 1867 از مسکو می¬نویسد… .