نویسنده: دکتر سید محمد رادمنش،دکتر امیر سلمانی
نشر: آستان قدس رضوی

نویسنده: اریک ‌برودل
مترجم: هوشنگ حسامی
نشر: چشمه
توضیحات: اتاق نشیمن خانواده ی فارستر. اتاقی راحت که نشان می دهد صاحب اش خانواده ی معتبری از طبقه ی متوسط مرفه است. پنجره ئی در قسمت چپ عقب صحنه، که به چمن جلوی خانه باز می شود، اما چون در حال حاضر هوا تاریک است، چیز زیادی از آن به چشم نمی آید – گرچه به خاطر گرمی هوای تابستان پنجره باز است.

نویسنده: دکتر حسن ملکی
نشر : پیام اندیشه
توضیحات: مراحل برنامه ریزی : الف : شناخت وضع موجود ب:تعیین هدف ج: پیش بینی روشها ووسایل د:آزمایش قبل از اجرا ه:اجرا و: ارزشیابی انواع برنامه ریزی در آموزش و پرورش: 1-طرحریزی آموزش و پرورش: به تهیه برنامه ای اطلاق میشود که هدف کاملا مشخص و قابل اندازه گیری وارزشیابی داشته و محدوده زمانی اجرائی ان معلوم باشد همچنین منابع مالی وانسانی وفنی مورداستفاده دربرنامه نیز بطور مشخص تعیین شده است . مثال: طرح تهیه کتابهای درسی –طرح مبارزه با بیسواد 2- برنامه ریزی نیروی انسانی : شامل برنامه هایی برای تربیت عموم کارکنان از کارگران نیمه ماهر و ماهرگرفته تا تکنسینها ،مهندسان ،پزشکان ،معلمان ،استادان و سایر متخصصان میباشد .هدف آن تربیت افرادی است که چرخهای اقتصادی کشور را به حرکت درمی آورند . 3- برنامه ریزی آموزشی :کلیه ارکان و ابعاد آموزش و پرورش را در بر میگیرد و تمام آموزش و پرورش چه اجتماعی ،اقتصادی ،ابتدائی ،راهنمائی ،متوسطه یاعالی ،چه رسمی وغیر رسمی ،جه توسط سازمانهای اموزش و پرورش یا موسسات و سازمانهای دیگر ،همه را شامل میشود. برنامه ریزی آموزشی عبارت است از «کاربرد روشهای تحلیلی در مورد هریک از اجزاء نظام آموزشی و هدف آن استقرار یک نظام آموزشی کارآمد است ». سطوح برنامه ریزی آموزشی عبارتند از : الف : سطح فراسوی کلان ب: سطح کلان ج: سطح خرد 4-برنامه

نویسنده: محمدرضا طاهری
نشر: بازاریابی
توضیحات: چگونه برند شخصی خود را ببافیم تا دستاوردهای فردی و شغلی خود را دوچندان نماییم؟

چرا برند بافی؟!

برند ساختنی نیست، بلکه بافتنی است.

باید گام به گام، آرام، با دقت و با ظرافت تمام، تار و پودش را بافت و طراحی کرد.

تار و پود برند شخصی شما متشکل از رفتار، دانش، مهارت، تخصص و تمایزی است که دارید و برداشتی که دیگران از شخصیت شما خواهند داشت.

برند شخصی شما می تواند اثری هنری و ماندگار باشد که سالیان سال در‌ یاد و خاطرها باقی بماند.

برای ماندگاری این اثر هنری می‌بایست طرحی اصیل و متمایز دراندازید.

اگر‌ برای بافتن تار و پود برندشخصی خود، انگیزه و همت کافی را دارید، از شما دعوت می کنم که خواننده سطر به سطر این کتاب باشید.

فهرست مطالب کتاب

پیشگفتاری از پرویز درگی، رئیس انجمن علمی بازاریابی ایران
دو مقدمه از محمدرضا طاهری

فصل اول: چیستی برند شخصی

-رازهای برند شخصی

– آنچه برندسازی شخصی نیست

-آنچه واقعا برندسازی شخصی هست

فصل دوم: چرایی برند شخصی

– برند شخصی الهام بخش موفقیت

– چرا باید بر برندسازی شخصی خود متمرکز شویم

– چرا برند شخصی ندارید؟

فصل سوم: چگونگی بافت برند شخصی

اصلاح و توسعه ارتباطات:
ترفندهای برندسازی شخصی
مدل کرم ابریشم در مقوله برند شخصی
“استعاره” از جمله‌ی اصلی‌ترین مفاهیمی است كه زالتمن در كتابش توضیحات دلنشینی دارد. این زالتمن بود كه مفهوم “استعاره” را از زبان‌شناسی و ادبیات به دنیای بازاریابی آورد. از جمله نبوغ زالتمن، تفسیر استعاره آن هم در كفِ ذهن مشتری است. مؤلف این كتاب -‌‌‌‌برندبافی شخصی – نیز از استعاره‌ی كرم ابریشم كمال استفاده را برده است. گو آنكه به نظرم می‌رسد “كرم ابریشم” بر پایه‌ی مطالعات جانورشناسی، درس‌آموزیهای فراوانی برای برند شخصی دارد. هر چه كه هست، ما همواره می‌گوییم “برندسازی شخصی”، و این كتاب بر پایه‌ی “مدل كرم ابریشم” آورده است برندبافی شخصی!

مفهوم خارپشتی:
مدل فانوس دریایی در برندسازی شخصی
معادله ریاضی موفقیت در برندسازی شخصی
۳ کلمه کلیدی (۳ps) در برندسازی شخصی
سه کلمه کلیدی (۳cs) در برندسازی شخصی
۶ اقدام برای کمیاب بودن
۸ درسی که می توان از سلبریتی هایی با برندهای شخصی بزرگ گرفت
چرخه عمر برند شخصی
رفتارهایی که می توانند برند شخصی ما را تخریب کنند
مصاحبه ای در زمینه برند شخصی
فصل چهارم: کتاب کار برند شخصی

“كتاب كار” عنوان فصل چهارم این كتاب (برندبافی شخصی) است. وظیفه‌ی‌‌‌این فصل نیز بر آن است كه خواننده به‌جای مطالعه‌ی صرف، تمرینها را انجام دهد.
می‌دانیم با مطالعه و خواندن، قرار است اطلاعات و آگاهیهای ما افزایش یابد. اما آنچه می‌تواند مهارت ما را در ارتقای برند شخصی افزون كند، تمرین است. به‌كارگیری دانسته‌ها برای آزمونی كه پیش رویمان است، چالش‌برانگیز خواهد بود. پس باید فصل چهارم را با دقت و تأمل پیش برد. ضرورتی ندارد كه در این فصل، عبارتها، و سطرها و صفحات را یكی پس از دیگری بخوانیم. خواندن چاره‌ی كار نیست. تمرین كردن چاره‌ی كار و گره‌گشا است. با تمرین كردن است كه می‌توانید به مقصود اصلی برسید.

فصل پنچم: اولین اینفوگرافیک الف تا یاء (الفبای برند شخصی) در ایران

پایان كتاب نیز با “اینفوگرافی” خاتمه می‌یابد. چنین كوششی سبب خواهد شد كه خواننده، با یكبار مطالعه‌ی این فصل، بخش زیادی از محتوای كتاب را در حافظه و ذهن خود نگه دارد. این رویكرد با دیدگاههای جرالد زالتمن۱، استاد جامعه‌شناسی و بازاریابی دانشگاه هاروارد، درباره‌ی “رفتار بصری ذهن” همسو است.

این کتاب برای چه کسانی مفید است؟

– کسانی که به زودی از دانشگاه فارغ التحصیل می شوند و باید در بازاری رقابتی دنبال کار بگردند.
– کسانی که در شغل خود تازه کار هستند و تمایل دارند ارزش واقعی خود را به نمایش بگذارند.

-کسانی که در شغل خود متخصص و توانمند هستند اما در جایگاه مناسبی که باید و شاید قرار ندارند.
– کسانی که از شغل فعلی خویش ناراضیند و به دنبال شغلی که لیاقت آن را داشته باشند می گردند.
– کسانی که به دنبال شناخت بیشتر و بهتر خود هستند تا جایگاه و شان واقعی خود در اجتماع را بیابند.

نویسنده: یوریک کریم مسیحی
نشر: بیدگل
توضیحات:
انتشارات بیدگل منتشر کرد: این کتاب سومین مجموعه ی داستان این نویسنده است که به گفته او، هر کدام از این داستان ها فضای خاص خودش را دارد و جهانی دیگر را می سازد …هنوز خیلی به پل مانده بود که در ماشین باز شد و چیزی ازش بیرون افتاد. سواری رفته بود و چیزی که ازش بیرون افتاده بود هنوز داشت غلت می خورد. رامین رسیده بود بالای سر دخترک، دختر قدبلند مدرسه ای. هوا کم کم داشت روشن می شد و از فاصله ای یک قدمی به وضوح داشت دختر بی حرکت را می دید. دخترک دمر افتاده بود کنار جوی آب، دراز به دراز. هیکلش توی خیابان بود و سرش توی جوی پرآب. کفش پاش نبود. یک پاش جوراب قرمز ساق کوتاه داشت و پای دیگرش لخت بود…

نویسنده: نادیه‌ ا. جمال
مترجم: فریدون بدره‌ای
نشر: فرزان روز
توضیحات:کتاب بقای بعد از مغول : شاعر عمده فارسی زبانان اسماعیلی اغاز دوره بعد از الموت است در واقع آثار نزاری قهستانی قدیمی تلفیق ادبی می باشد